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□山東省菏澤第一中學(xué) 李保國

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為民族與地域文化的鮮活印記，凝聚著獨(dú)特的精神內(nèi)核與文化基因，是人類文明傳承的重要脈絡(luò)。然而，在現(xiàn)代化與全球化的雙重沖擊下，非遺傳承面臨著技藝失傳、受眾斷層等困境，保護(hù)工作的緊迫性日益凸顯。公共圖書館作為社會(huì)文化服務(wù)的重要樞紐，憑借資源整合、知識(shí)傳播等功能優(yōu)勢(shì)，在非遺的保護(hù)與傳承中扮演著不可或缺的角色。

菏澤市在非遺保護(hù)領(lǐng)域成績斐然，構(gòu)建起了多層次、廣覆蓋的非遺資源體系。目前，全市現(xiàn)有人類非遺名錄項(xiàng)目１項(xiàng)，國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)非遺項(xiàng)目32項(xiàng)、127項(xiàng)、421項(xiàng)、1347項(xiàng)，國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)非遺傳承人29位、112位、476位、1156位。其中國家級(jí)非遺項(xiàng)目和代表性傳承人數(shù)量居全省第一位，在全國地級(jí)市中位居前列。深入探究菏澤市公共圖書館在非遺保護(hù)與傳承中的實(shí)踐路徑，不僅能為提升當(dāng)?shù)胤沁z傳播效能提供策略參考，還可為其他地區(qū)圖書館開展同類工作提供有益借鑒，對(duì)推動(dòng)非遺文化的可持續(xù)發(fā)展、繁榮地方文化事業(yè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、圖書館參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的背景與意義

(一)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的時(shí)代背景

在全球化與現(xiàn)代化沖擊下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨嚴(yán)峻生存危機(jī)。傳統(tǒng)技藝因工序復(fù)雜、經(jīng)濟(jì)效益低，難以吸引年輕人傳承，如菏澤曹州繩編，因制作繁瑣、市場需求小，傳承人難覓。民俗文化也因生活方式改變而淡化，傳統(tǒng)春節(jié)習(xí)俗中的拜年、祭祀等儀式簡化，部分習(xí)俗瀕臨消失。同時(shí)，城市化導(dǎo)致承載非遺文化的傳統(tǒng)村落銳減，非遺生存空間被嚴(yán)重?cái)D壓，非遺保護(hù)與傳承刻不容緩。

(二)圖書館在文化傳承中的角色定位

公共圖書館作為文化傳承的重要陣地，擁有豐富資源、專業(yè)人才與廣泛影響力。其社會(huì)教育職能使其能系統(tǒng)收集、整理文化資源，并通過閱讀推廣、講座展覽等多樣化方式傳播文化知識(shí)。在非遺保護(hù)傳承中，圖書館可發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將非遺納入館藏，策劃多元活動(dòng)，推動(dòng)非遺文化的普及與創(chuàng)新發(fā)展。

（三)圖書館參與非遺保護(hù)傳承的意義

公共圖書館參與非遺保護(hù)傳承意義深遠(yuǎn)。它能系統(tǒng)收集文獻(xiàn)、音視頻等資料，構(gòu)建特色資源庫，為學(xué)術(shù)研究提供支撐；通過舉辦展覽、講座等活動(dòng)，提升公眾認(rèn)知，激發(fā)保護(hù)熱情；還可整合各方資源，推動(dòng)非遺與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)融合，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，為非遺可持續(xù)發(fā)展注入動(dòng)力。

二、菏澤市公共圖書館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣現(xiàn)狀及問題分析

（一）推廣現(xiàn)狀

目前，菏澤市公共圖書館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣方面開展了一系列富有成效的工作，逐漸形成了一套具有地方特色的非遺推廣模式。

在資源收集方面，菏澤市公共圖書館積極作為，與菏澤市文化和旅游局、市非遺保護(hù)中心等地方文化部門建立了長期穩(wěn)定的合作機(jī)制。通過這一合作網(wǎng)絡(luò)，圖書館能夠定期、系統(tǒng)地獲取官方發(fā)布的非遺項(xiàng)目資料，包括項(xiàng)目申報(bào)書、田野調(diào)查報(bào)告、研究成果論文等權(quán)威信息。

在活動(dòng)開展方面，菏澤市公共圖書館緊緊圍繞“傳承菏澤非遺，弘揚(yáng)地方文化”的核心理念，精心策劃并舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的非遺主題活動(dòng)。通過邀請(qǐng)非遺傳承人現(xiàn)場展示、互動(dòng)體驗(yàn)、主題講座等多種形式，讓公眾能夠近距離、沉浸式感受非遺的魅力。2024年，菏澤市圖書館緊扣非遺傳承與青少年美育融合的主題，精心策劃并舉辦“2024青少年勵(lì)志書畫剪紙藝術(shù)展”，展覽面向全市青少年廣泛征集作品，不僅展出了百余幅以菏澤剪紙技法創(chuàng)作的書畫作品，涵蓋傳統(tǒng)吉祥紋樣、現(xiàn)代勵(lì)志主題等多元題材；此外還舉辦了“魯錦織造技藝展”專題講座，為公眾帶來一場沉浸式的非遺文化盛宴，講述魯錦從棉花采摘、紡線染色到上機(jī)織造的72道復(fù)雜工序，深度剖析魯錦圖案中蘊(yùn)含的吉祥寓意與民俗文化；舉辦了別開生面的“面塑藝術(shù)”現(xiàn)場體驗(yàn)課。老師邊展示邊講解面塑藝術(shù)的歷史淵源、造型技巧與色彩搭配知識(shí)。在實(shí)操環(huán)節(jié)，更是手把手指導(dǎo)參與者揉、捏、搓、剪，帶領(lǐng)大家制作簡易生肖面塑，讓參與者在親手塑造面塑形象的過程中，沉浸式感受曹州面塑“一印、二捏、三鑲、四滾”的獨(dú)特技藝魅力，體驗(yàn)非遺文化的深厚底蘊(yùn)與創(chuàng)作樂趣。

菏澤市公共圖書館還積極開展其他特色非遺活動(dòng)。2024年6月9日，菏澤市圖書館舉辦“琴之詩文”世界非遺日暨端午節(jié)主題活動(dòng)，通過古琴和詩詞鑒賞會(huì)的形式，向公眾介紹古琴藝術(shù)的歷史淵源與文化內(nèi)涵；同年9月，舉辦“古漆重生 盛世花開——慶祝新中國成立75周年山東漆藝非遺傳承作品展”，不僅展出山東漆器藝術(shù)館150余件套漆器作品，還開展學(xué)術(shù)研討與公益講座，深化公眾對(duì)漆藝文化的理解。牡丹區(qū)圖書館在2024年6月2日舉辦“文化和自然遺產(chǎn)日”主題活動(dòng)，工作人員講解“文化和自然遺產(chǎn)日”由來及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念后，帶領(lǐng)80余位觀眾參觀牡丹區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館，近距離感受“菏澤泥塑”“曹州刻瓷”等非遺項(xiàng)目魅力，增強(qiáng)公眾對(duì)非遺的理解與認(rèn)同。2024年11月，菏澤市圖書館舉辦“二十四節(jié)氣”農(nóng)耕文化漫談公益講座，通過主題講座結(jié)合微博直播的形式，引導(dǎo)廣大青少年了解二十四節(jié)氣歷史淵源及農(nóng)耕文化奧秘。

2025年，非遺推廣活動(dòng)更加豐富多彩。1月22日起，菏澤市多地圖書館及相關(guān)場所開展“非遺館里過大年”等系列活動(dòng)，定陶區(qū)圖書館在2025年積極響應(yīng)國家圖書館“金蛇獻(xiàn)瑞書香迎春”春節(jié)主題活動(dòng)，通過線上線下同步開展“金蛇獻(xiàn)瑞”春節(jié)非遺暨民俗攝影聯(lián)展；菏澤市圖書館還舉辦新春古琴雅集，菏澤市古琴研究會(huì)老師及愛好者演繹經(jīng)典古琴曲，牡丹茶藝職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行茶藝展示，讓市民在文化交融中感受非遺魅力，激發(fā)公眾對(duì)非遺的興趣與熱愛，營造全社會(huì)保護(hù)非遺的良好氛圍；4月24日起，“穿越時(shí)空的銘記——成武縣出土墓志銘拓片鑒賞展”在菏澤市圖書館開展，展出成武縣出土的涵蓋武周、唐、宋、明、清多時(shí)期的墓志銘拓片，并由專業(yè)人員進(jìn)行講解。

在宣傳推廣方面，菏澤市公共圖書館充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，依托自身的網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等自有平臺(tái)，精心運(yùn)營非遺宣傳板塊。在活動(dòng)預(yù)熱階段，制作精美的圖文預(yù)告，詳細(xì)介紹活動(dòng)亮點(diǎn)和參與方式；推出傳承人采訪視頻，講述他們的非遺傳承故事，吸引公眾的關(guān)注。活動(dòng)期間，進(jìn)行實(shí)時(shí)圖文直播，第一時(shí)間分享現(xiàn)場的精彩瞬間；剪輯制作短視頻，突出非遺技藝的精彩片段，在抖音等短視頻平臺(tái)廣泛傳播?；顒?dòng)結(jié)束后，推出深度回顧專題，總結(jié)活動(dòng)成果，展示參與者的作品，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。通過多渠道、全方位的宣傳推廣，大大提升了非遺活動(dòng)的傳播力和覆蓋面。

通過這些活動(dòng)的開展，菏澤市公共圖書館在一定程度上成功擴(kuò)大了非遺文化的影響力，激發(fā)了公眾對(duì)菏澤非遺的關(guān)注與熱愛，在地方非遺保護(hù)與傳承工作中發(fā)揮了積極且重要的作用。

（二）存在問題

盡管菏澤市公共圖書館在非遺推廣中取得階段性成果，但仍面臨多重發(fā)展瓶頸。在資源建設(shè)層面，現(xiàn)有收集體系存在明顯局限性，尚未建立標(biāo)準(zhǔn)化、動(dòng)態(tài)化的采集機(jī)制，對(duì)民間流傳的非遺技藝口訣、傳統(tǒng)生產(chǎn)工具使用手冊(cè)等特色資料挖掘不足，導(dǎo)致大量珍貴文化記憶未被納入館藏，難以完整呈現(xiàn)菏澤非遺的文化譜系。

活動(dòng)形式創(chuàng)新力不足，過度依賴傳統(tǒng)的靜態(tài)展覽與單向講座模式。例如，部分非遺講座僅以PPT演示和口頭講解為主，缺乏實(shí)物操作、情景模擬等沉浸式體驗(yàn)環(huán)節(jié)，難以激發(fā)公眾尤其是年輕群體的參與熱情。這種單一的傳播方式，使得非遺文化未能以生動(dòng)鮮活的姿態(tài)融入大眾生活。

三、圖書館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承中的路徑探索

（一）多渠道搜集、系統(tǒng)梳理相關(guān)資料

公共圖書館應(yīng)構(gòu)建多元資料搜集體系。一方面，深化與文化部門、非遺保護(hù)單位合作，定期獲取官方非遺項(xiàng)目申報(bào)書、研究報(bào)告等權(quán)威資料；另一方面，組織團(tuán)隊(duì)深入民間，走訪菏澤各區(qū)縣的民間藝人與文化傳承人，收集家譜、手稿、工藝圖譜等原始資料。如菏澤市公共圖書館可重點(diǎn)挖掘曹州繩編、魯錦織造等特色非遺的圖文素材。資料收集后，需按項(xiàng)目類別、地域、年代等維度進(jìn)行科學(xué)分類，運(yùn)用文獻(xiàn)整理技術(shù)，建立集文字、圖片、音視頻于一體的非遺資源數(shù)據(jù)庫，為后續(xù)研究與推廣筑牢數(shù)據(jù)根基。

（二）有效整合資源，組建本土專家資源庫

圖書館需整合各方資源，組建涵蓋非遺傳承人、保護(hù)單位負(fù)責(zé)人、高校學(xué)者的本土專家?guī)?。以菏澤為例，邀?qǐng)“菏澤剪紙”國家級(jí)傳承人、“山東梆子”保護(hù)單位骨干及菏澤學(xué)院非遺研究專家入庫。通過志愿服務(wù)、項(xiàng)目合作等形式，組織專家開展非遺技藝培訓(xùn)、文化講座與學(xué)術(shù)研討。同時(shí)，聯(lián)動(dòng)學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)，將傳承活動(dòng)向青少年、市民群體延伸，如在中小學(xué)開設(shè)非遺興趣班，在社區(qū)舉辦非遺體驗(yàn)日，形成全社會(huì)共同參與非遺傳承的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。

（三）開展多樣化非遺體驗(yàn)及講堂活動(dòng)，打造特色品牌

通過多元活動(dòng)形式推廣非遺文化。定期舉辦非遺手工體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)魯錦織造、鄄城磚塑傳承人指導(dǎo)讀者制作手工藝品；開設(shè)非遺講堂，圍繞菏澤面塑、定陶皮影等主題，邀請(qǐng)專家解讀非遺歷史與藝術(shù)價(jià)值。結(jié)合春節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，策劃非遺文化節(jié)、創(chuàng)意大賽等大型活動(dòng)。借鑒蘇州圖書館“江南文脈”品牌經(jīng)驗(yàn)，菏澤市公共圖書館可整合本地資源，打造“菏澤非遺匠心”品牌，通過系列活動(dòng)提升非遺社會(huì)影響力，實(shí)現(xiàn)文化傳承與品牌建設(shè)的雙向賦能。

（四）利用新媒體技術(shù)，推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)

借助新媒體拓展非遺傳播邊界。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)非遺展覽、講座進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，突破地域限制；將非遺項(xiàng)目制作成短視頻、電子書等數(shù)字產(chǎn)品，通過圖書館官網(wǎng)、微信公眾號(hào)及抖音、快手等平臺(tái)發(fā)布。推進(jìn)館際協(xié)同，參照廣東省立中山圖書館非遺數(shù)字資源庫建設(shè)模式，聯(lián)合周邊圖書館共建共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)菏澤非遺資源的數(shù)字化存儲(chǔ)與跨區(qū)域傳播，擴(kuò)大非遺文化輻射范圍。

（五）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和組織培養(yǎng)人才

構(gòu)建專業(yè)人才培養(yǎng)體系是關(guān)鍵。圖書館需制定系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃，通過非遺知識(shí)講座、學(xué)術(shù)研討、實(shí)踐鍛煉等方式，提升館員專業(yè)素養(yǎng)；積極引進(jìn)非遺研究與推廣人才，充實(shí)核心團(tuán)隊(duì)。建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在非遺活動(dòng)策劃、資源建設(shè)中表現(xiàn)突出的館員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新活力，為非遺保護(hù)傳承工作提供可持續(xù)的人才支撐。

四、綜述

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族寶貴的精神財(cái)富，公共圖書館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承中具有不可替代的重要作用。通過對(duì)菏澤市公共圖書館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣現(xiàn)狀的深入分析，我們清晰認(rèn)識(shí)到目前存在資源收集不系統(tǒng)、活動(dòng)形式單一、宣傳力度不足、人才缺乏等問題。針對(duì)這些問題，本文從多渠道搜集資料、整合資源、開展多樣化活動(dòng)、利用新媒體技術(shù)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面提出了全面且具體的路徑探索。通過這些路徑的有效實(shí)施，能夠顯著提升公共圖書館非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣水平，增強(qiáng)公眾對(duì)非遺文化的認(rèn)知和認(rèn)同感，有力推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。未來，公共圖書館應(yīng)持續(xù)探索創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷完善非遺保護(hù)和傳承工作機(jī)制，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，希望本研究能夠?yàn)槠渌貐^(qū)公共圖書館開展非遺保護(hù)傳承工作提供有益的參考和借鑒，共同推動(dòng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓非遺文化在新時(shí)代綻放出更加絢麗的光彩。