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作者: 時(shí)蘇建 來(lái)源: 菏澤日?qǐng)?bào) 發(fā)表時(shí)間: 2021-09-01 09:56
8月27日,新學(xué)期即將開(kāi)學(xué),東明縣漁沃街道辦事處中心小學(xué)教師龐小梅提前到校,在配合學(xué)校做好自身防疫的同時(shí),又開(kāi)始了學(xué)生每天的體溫調(diào)查記錄工作。
龐小梅今年剛剛調(diào)到該校任教,參加教育工作23年以來(lái),她始終扎根鄉(xiāng)村,默默耕耘,把自己的青春獻(xiàn)給了所愛(ài)的教育事業(yè)。
關(guān)愛(ài)孩子們的健康成長(zhǎng)
“教育是愛(ài)的事業(yè),特別是對(duì)農(nóng)村孩子的小學(xué)教育,應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛(ài)。我生長(zhǎng)在農(nóng)村,經(jīng)歷過(guò)大多數(shù)農(nóng)村孩子所經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè)與夢(mèng)想、艱辛與迷茫,讓每個(gè)孩子享受童年時(shí)光,享受學(xué)習(xí)、生活的快樂(lè),這是我工作的動(dòng)力。”龐小梅說(shuō)。
1998年,師范畢業(yè)的龐小梅被分配到臨河店村小學(xué)任教,當(dāng)時(shí)學(xué)校缺少音體美教師,為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,她主動(dòng)兼職給學(xué)生上音體美課,教孩子們唱歌、畫畫、做體操、辦黑板報(bào),在課間時(shí)分和孩子們一起快樂(lè)地做游戲。就連過(guò)星期天,許多孩子也常去她家玩。
龐小梅說(shuō),沒(méi)有能力的愛(ài)是一句空話!2004至2007年間,她在東明集鎮(zhèn)中心小學(xué)曾經(jīng)教過(guò)三個(gè)特殊孩子,其中有兩個(gè)單親家庭的孩子和一個(gè)孤兒。家庭的不幸讓孩子幼小的心靈過(guò)早地蒙上了一層陰影。有感于三個(gè)孩子的遭遇,她想用科學(xué)的心理疏導(dǎo)方法,去幫助孩子健康成長(zhǎng),為此專門報(bào)考了函授學(xué)習(xí)《心理學(xué)》專業(yè)。三年的相處,在龐小梅的悉心關(guān)愛(ài)和心理疏導(dǎo)下,三個(gè)孩子變得活潑開(kāi)朗,更以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)升入了初中,至今過(guò)去十多年還和她保持著聯(lián)系。
培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好
“語(yǔ)文是一門長(zhǎng)期積累的課程,閱讀不僅能提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī),還能幫助孩子養(yǎng)成自我教育的習(xí)慣?!饼嬓∶氛f(shuō)。
龐小梅在教學(xué)中,始終注意培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣和愛(ài)好,讓田野、村莊、大自然,都成為孩子們充分汲取營(yíng)養(yǎng)的快樂(lè)課堂。同時(shí),她還對(duì)孩子們的閱讀習(xí)慣著重培養(yǎng),為了提高孩子們的閱讀量,一直想方設(shè)法甚至自費(fèi)為學(xué)生購(gòu)買優(yōu)質(zhì)童書。2018年的一天,她在網(wǎng)上看到新教育基金會(huì)有圖書捐贈(zèng)的消息,就連夜向其寫了近7000字的申請(qǐng)報(bào)告。新教育基金會(huì)為她重視學(xué)生閱讀、關(guān)愛(ài)學(xué)生所動(dòng),不久,就向她所教的班級(jí)捐贈(zèng)了價(jià)值6500元的優(yōu)質(zhì)童書。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升教學(xué)質(zhì)量
“作為一名人民教師,承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,只有自己堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),不斷提升自我,才能把各種知識(shí)更好地傳授給孩子們!”龐小梅說(shuō)。
在教學(xué)之余,龐小梅一直堅(jiān)持自學(xué)先進(jìn)的教育理念與教學(xué)方法,擠時(shí)間閱讀《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》等報(bào)刊。為了不斷提升自己的教學(xué)技能,她還經(jīng)常參加各種賽課活動(dòng)。有一次,她到縣里一所學(xué)校參加賽課,看到城里老師都在用多媒體上課,不僅省時(shí)省力,而且課堂效率高,便自費(fèi)買了電腦和課件制作書籍,細(xì)心鉆研。還有一次,她在微信公眾號(hào)上看到,一些名師都通過(guò)微信平臺(tái)發(fā)布一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、好的學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法等,自己也注冊(cè)了公眾號(hào),把好的教育理念推介給學(xué)生家長(zhǎng)。
由于自己比較努力,近年來(lái),她不但獨(dú)立完成了省級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究與分析》的結(jié)題報(bào)告,而且在知名雜志上發(fā)表了多篇教學(xué)論文,本人也先后獲得“東明縣農(nóng)村特級(jí)教師”“菏澤市骨干教師”“菏澤市教學(xué)能手”“菏澤市優(yōu)秀教師”“菏澤市師德標(biāo)兵”等諸多榮譽(yù),入選“東明縣名師工程”。今年教師節(jié)前夕,她被市委宣傳部和市教育局評(píng)選為“菏澤市最美教師”。
文/圖 記者 時(shí)蘇建
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